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材料学院优化课题组管理模式,丰富创先争优内涵

创先争优活动开展以来,材料学院创新学生组织建制,从组织、制度、团队建设三方面着手优化课题组管理模式,精心设计特色活动,发挥课题组内师生间、同学间的“传、帮、带”作用,逐步使之成为务实管用的争创载体,丰富了创先争优活动内涵. 在“组织建制”上求创新,搭建创先争优平台 基于学生主要以实验室为工作场所、课题组为学习群体的现实情况,材料学院以特种陶瓷研究所、液力成形工程研究中心为试点,成立了纵向的党团支部,让课题组承担起了越来越多的学生管理和育人功能.液力成形工程研究中心的研究生党团支部主动承担起材料学院爱心接力活动,从成立到现在,共计有18位研究生先后38次参与了爱心接力活动,很好完成照顾离退休教师生活的任务.在课题组党支部的带领下,同学们还多次深入哈尔滨第一福利院和盲聋哑学院参与志愿服务活动,累计服务时间600余小时,人均服务时间超过20小时. 在“制度管理”上下功夫,筑牢创先争优根基 为了提高课题组工作效率,按照学院的统一部署,材料学院各课题组开展了创先争优“制度建设年”活动,根据实际情况制订了一系列规章制度.在技术方面,制订了《设备操作流程及规范》,既方便了技术的移植与传承,又提高了程序日常维护的效率;在管理方面,制订了《日常管理规范》,有效地支持了课题组的日常运作.为实现课题组里人尽其用、各尽所能,组长结合每个人的特点,让队里每一个人都在工作组中担任职务,承担一定的责任.成员每个星期都要提交周计划,加上月计划、年度计划,各种计划和考核形成一个整体的评价体系.同时,组长根据计划安排,及时检查、督促本组的组员.通过制度管理,使课题组成员在管理和自我管理的过程中把权利和责任观念统一起来,不仅保障了课题组各项职能的落实,同时也促进了换位思考. 在“科研团队”上精打造,实现创先争优目标 在党支部和党员的带领下,各课题组通过每周召开研讨会,或分享课题研究进展,或交流科技前沿发展动态,或研讨技术攻关策略,讲解学科交叉知识,群策群力,齐心协力,不仅密切了师生的互动联系,也使个人能力得到普遍提高,还在整个课题组形成了积极向上、互相学习、交流促进的团队氛围,激发了师生的创新动力,弘扬了协作奋斗精神,实现了学术上的争创目标.仅2011年上半年,入选国家自然科学基金委创新研究群体的特种陶瓷研究所就有40余人次参加了在多地举行的“中国材料研讨会暨展览会(C-MRS)”、“第二届全国无机材料测试与评价学术年会”等高水平学术研讨会,以特约报告和口头报告等多种形式与国内外同行充分交流,受到广泛好评.近两年来,液力成形工程研究中心的研究生课题组,自主完成了科技创新项目8项,涉及科研团队12个,不仅获得了4项校级以上奖励,还有两项发明专利获得转让,产生了可观的经济效益,得到同行专家的好评. 编辑:系统管理员

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